Tolong buat proposal tentang mata pelajaran yang ada di IPA

inti dalam pembelajaran ban(a! men"na!an metode .eramah tanpa men"na!an media han(a b"!" pelajaran +lm" Penetah"an Alam )+PA di"na!an sebaai s"mber belajar ;"r" lebih ban(a! meneran!an denan men"na!an metode .eramah dalam menjelas!an !onsep sehina ter!esan sis$a han(a mendapat!an !onsep (an abstra! dan !eiatan belajar menajar tero!"s !epada "r" #elain it" !eterlibatan sis$a masih tampa! !"ran optimal ini terlihat dari !epasian dan !ebin"nan sis$a dalam meni!"ti dan memahami pelajaran (an disampai!an "r" Adap"n !eiatan pen"t"p sis$a diberi t"as menerja!an soal ata" eal"asi+ndi!ator !eterampilan proses penamatan adalah men"mp"l!an a!ta (an memadai men!lasii!asi!an data men"na!an indra seperti )melihat mendenar merasa meraba mamba"r men.i.ipi mene.ap men(ima! men"!"r memba.a#i!l"s 2a%ahap Peren.anaanPada tahap ini peneliti mempersiap!an peran!at pembelajaran (an terdiri dari ren.ana pelajaran 1 soal tes ormati 1 dan alat6alat penajaran (an mend"!"n b%ahap Pela!sanaanPela!sanaan !eiatan belajar menajar "nt"! si!l"s + dila!sana!an pada tanal 2 Mei 201 denan j"mlah 23 sis$a&alam hal ini peneliti bertinda! sebaai "r" Adap"n proses belajar menajar mena." pada ren.ana pelajaran (an telah dipersiap!an Penamatan )obserasi dila!sana!an bersamaan denan pela!saaan belajar menajar Pada saat proses belajar menajar"r" menamati sis$adenan t"j"an "nt"! menetah"i tin!at !eterampilan proses +PA sis$a dalam proses belajar menajar (an telah dila!"!an Pada penelitian ini *riteria *et"ntasan Minimal )**M (an di"na!an adalah


pendes!ripsian (an m"n."l+ndi!ator !eterampilan proses penamatan adalah men"mp"l!an a!ta (an memadai men"na!an indra seperti )melihat mendenar merasa meraba mamba"r men.i.ipi mene.ap men(ima! men"!"r memba.a.%ahap Obserasi*eiatan obserasi dila!"!an bersamaan denan pela!sanaan tinda!an Hal ini dila!"!an "nt"! menetah"i seja"hmana !inerja "r" dan !eterlibatan sis$a selama pembelajaran serta "nt"! men"mp"l!an ata" mere!am data6data menenai hal6hal (an terjadi selama proses pembelajaran berlans"n hasil obserasi ini dijadi!an dasar rele!si dari tinda!an (an telah dila!sana!an Obserasi dila!"!an oleh obserer tanpa menan" jalann(a proses pembelajarand%ahap ?ele!siPada !eiatan rele!si ini data (an diperoleh dari hasil obserasi di!"mp"l!an dan dianalisis "nt"! dijadi!an pen("s"nan proram selanj"tn(a &ari hasil rele!si ini ma!a a!an ditent"!an peren.anaan "nt"! si!l"s selanj"tn(a (an bert"j"an "nt"! memperbai!i !e!"ranan pada si!l"s sebel"mn(aProsed"r (an dila!sana!an dalam penelitian tinda!an !elas ini berbent"! seb"ah si!l"s (an a!an berlans"n lebih dari sat" si!l"s berant"n dari tin!at !eberhasilan dari taret (an a!an di.apai dimana setiap si!l"s terdiri dari sat" !ali pertem"an ata" lebih Pela!sanaan masin6masin si!l"s terdiri dari beberapa !ali tinda!an dises"ai!an denan per"bahan (an inin di.apai sebaaimana telah dipersiap!an dalam penelitian tinda!an

K3Jad$al Penelitian
5ad$al penelitian dapat dilihat pada %abel beri!"t -o*eiatanDa!t" Pela!sanaan12347<=1Pen("s"nan Proposal 2#eminar Proposal3Pela!sanan Bimbinan4Pela!sanaan %inda!an)#i!l"s 17Penolahan dan analisis data si!l"s 1Peren.anaan dan tinda!an si!l"s 2 dst<#idan